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成长案例

“坏小孩”到"好孩子"的完美蜕变

发布时间:2016-02-15 11:40:00 点击:

姓 名:威威

年 龄:5.5

所报课程:个性化定制训练

训练成果:情绪管理能力得到明显提升。主要表现在训练中能够与教师和同学友好合作共同完成。几乎没有攻击性行为,能够按照教师给予的训练规则进行游戏,并且乐在其中。

  
训练前
1.孩子的情绪管理能力差,人际交往能力也较弱。主要表现在:不能够在幼儿园和小朋友一起玩游戏,不听老师的话在教室到处跑,发脾气见到东西就往地上丢,把小朋友的鞋子丢到水里、、、
2.平衡能力及弹跳能力。主要表现在:跑步和上下楼梯的时候会摔跤。
3.前庭刺激反应。主要表现在:不能集中注意力听老师和家人说话,晕车、恐高。


训练后
1.情绪管理能力得到明显提升。训练中能够与教师和同学友好合作共同完成,没有攻击性行为,能够按照教师给予的训练规则进行游戏,并且乐在其中。
2.平衡能力及弹跳能力。训练中可以独立完成单脚连续跳跃、蹦蹦床双脚并拢跳跃、独立平衡木行走。
3.前庭刺激反应。训练中能够集中注意力与老师完成游戏。
4.规则意识及人际交往。不仅仅在训练课上、同时也在家里都能够有礼貌的与人问好和道歉。在训练课上能够认真听取教师的指令完成游戏并且帮助教师归还教具。


家长评价
威威在优质人生训练这段时间有了明显的变化。他现在很有礼貌,能够在幼儿园和老师同学问好,在幼儿园也能够和小朋友一起玩,不会在教室里乱跑丢东西。之前,威威写作业一般都要2到3个小时,现在可以在1个半小时内完成。他在家里也不乱发脾气砸东西,还能够帮助我们做点家务。非常感谢优质人生的老师们,希望威威在接下来的训练中能够变得更加好,越来越棒!


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